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【教育幫扶】黃廣學校定點幫扶清遠市禾云一中,兩校開展“同題異構”教研活動


按照花都區教育局統一部署,黃岡中學廣州學校(簡稱“黃廣學?!保┒c幫扶清遠市清新區禾云一中。


10月22日,黃廣學校教務處主任張連清率骨干教師團隊赴禾云一中,開展倆校教師“同課異構”教研活動,正式啟動第一階段定點幫扶項目。



黃岡中學團隊與清新區教師發展中心、禾云中心學校、禾云一中領導交談。


禾云一中語文、英語老師率先為黃廣教研代表展示常規課堂教學

禾云一中教導主任李慕瑜、教師馮順好分別展示了一節語文課和英語課。李老師采取的是以小見大、以點帶面的教學思路,逐步引導學生走進昆蟲王國,帶領學生認識法布爾和《昆蟲記》,了解法布爾生動的表達方式;馮順好老師則帶學生進入《Unit 2 Topic 1 Section C》學習,利用小組互動和課堂評價調動學生學習的熱情和積極性,充分展示了小組合作學習在英語課堂上的有效組織。


黃廣學校教研代表啟動黃廣特色示范課堂,供禾云一中老師們觀摩、研究、學習

下午,黃廣學校陳琴紅老師同樣根據《昆蟲記》,從不同層面、以不同方式切入主題與內容。陳老師以《昆蟲王國G20峰會》為題,賦予“昆蟲領導們”各具亮點特色的靈魂,引領學生從“擬人化”的角度接近昆蟲、揭開秘密,激起了同學們探索“昆蟲峰會”極大興趣,進而在教學環節徐徐展開中進行層層遞進式思考解讀、最終落腳于對大自然熱愛與贊美、對生命關愛與尊重的“法布爾精神”。陳老師獨特的課堂教學構思設計與李老師形成了“恢弘大氣”與“精巧細膩”的教學風格鮮明對比。


黃廣學校余單老師同樣在七(1)班開始了《Unit 2 Topic 1 Section C》的探究之旅。余老師克服教材不同、學情不熟等困難,結合廣州版英語教材的Reading課型整合教材,設計豐富多彩的課堂活動,充分調動現場學生探究英語的積極性,鼓勵每位學生在課堂上放開思路學英語、大膽開口說英語,學生配合和參與的熱情高漲。


針對性的教學總結、專業研討


課后,清新區語文教研員和英語教研員分別就兩節同題異構課堂教學進行深入研討,務求基于清新區整體教學實際情況,進行方法借鑒、經驗學習、精華提取。清新區教師發展中心相關領導充分肯定了本次活動取得的成效,并對后階段結工作的開展提出了進一步建議,兩校的領導就相關工作達成共識,制定了下一階段相關工作具體實施方案。

據了解,下一階段禾云一中將派教學核心隊伍進入黃廣學校跟崗學習、觀摩研修。隨后,黃廣學校還將充分共享優質教育建設成果,在辦學特色創建、學校綜合管理實施、師資隊伍和課程建設、教學科研和質量監控與評價、新中考改革探索與實踐等主題領域為禾云一中提供具備針對性、建設性的提升指導。


語文、英語科組分別研討總結


黃廣教研代表在研討會上積極分享心得,為現場教師代表作出建議、提供意見



參加教研活動的領導及老師合影留念



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